在报告中, 丘立教授从自身热爱的教育事业话题引入，结合自身学习、工作和生活经历，围绕着“如何看待专业学习中理论与实际结合的问题”、“如何在专业学习中培养批判性思维和发展性眼光”、“如何激发兴趣寻找自身定位”等几个方面内容与现场学生展开对话交流，激励学生志存高远、努力提升个人理想抱负水平。报告中，丘教授特别强调培养良好的阅读习惯的重要性，认为“通过阅读找问题，提出自己的新见解和新认识，是一个人的生命”。丘教授还通过现场互动向师生介绍了香港高校在学生社团发展、学生寝室管理、学生就业指导等方面的管理特色。最后，他鼓励师生开阔视野，积极创设条件，争取多渠道出国游学或继续深造的机会。
     丘立教授，1981年毕业于湖南大学电机工程系并获得学士学位，此后分别于1987年和1990年在加拿大多伦多大学电机工程系获得硕士和博士学位，并于1993年开始在香港科技大学工作，在系统控制理论，信号处理，鲁棒控制等研究领域都取得了杰出的成就，目前任IEEE《自动化控制学报》和《控制理论与应用》等杂志编委，出版了多部教材，发表学术论文120多篇。

（学院学工办 王波）

报告会现场

现场学生提问

丘立教授