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关于开展2012年信息工程学院建龙基金立项活动的通知
作者:学工办
发布日期:2012-03-20
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各位老师和同学: 为了进一步贯彻落实《浙江工业大学关于加强学生创新精神和创新能力培养的若干意见》精神,推动学生课外科技活动的深入开展,培养学生的创新精神和科研能力,营造良好的校风和学风,决定开展2012年信息工程学院学生课外科技建龙基金立项活动。 请各位老师积极指导学生参与科研创新活动,或者有好的科研项目需要学生做科研助手但还未找好学生的,学院提供统一的平台发布信息,请各位老师下载《项目需求表》于3月26日之前发给褚衍清cyq@zjut.edu.cn。学院拟将从2012年开始出台教师的奖励办法,对指导建龙基金优质项目(今年年底在校“运河杯”获奖)的教师给予奖励。 一、参加申报对象 凡在学校注册的信息工程学院全日制学生均可参加课外科技基金项目的申报。可以以团队方式方式申报课题(每个团队人数不得超过五人),也可以以个人方式申报课题。鼓励高低年级组合、研究生本科生组合团队申报。 二、参选项目的范围 学生在校学习期间,能够独立完成的或以学生为主完成的科研与技术革新项目、软科学研究项目,具体可参选的内容有(参见附件): 三、项目分类 根据申报项目的创新性、技术含量、实用价值,项目类别分为两类。 A类:重点项目,科技含量高,有较大技术创新,并有应用推广价值;A类项目的结题需要至少有与申报课题相关的以下成果性的材料之一,且至少有一名项目组成员参与其中: 1)发表论文(学校人事处认定的A类、B类期刊或三大索引收录,或普通期刊,结题时至少提供录用方的录用通知。) 2)申请发明专利、使用新型专利(结题时提供专利受理申请书) 3)申请软件著作权(结题时提供软著受理通知书) 4)成果在科技竞赛中运用、成果成功申报其他校级、省级、国家级学生项目(结题时提供运用证明材料) 5)投产使用,取得一定经济效益、社会效益(结题时提供证明材料) B类:普通项目,有一定的技术含量和创新性,并有实用价值; 针对本科生申报的建龙基金项目,无论A类还是B类,如果以我院本科学生第一作者身份发表论文、申请专利、软件著作权的,视成果的重要性将给与300-1000元不等的另外资助。届时凭缴费证明联系褚老师。 四、项目申报程序(具体流程和时间安排参见附件三) 2.即日起,同学就可以和自己有联系的专业老师、任课教师联系课题申请;同时如果自己手上有课题的话也可以邀请相关老师做指导老师。 3.为了便于同学(尤其是低年级)更有方向性的了解教师带课题的意向,学院将于3月26日之前在学院学生工作网上挂出学院教师立项意向表,供同学参考。 4. 学院根据学生申报的项目进行评审,必要时可能进行PPT答辩,确定是否立项。 5. 学院“学生课外科技创新指导委员会”按《信息工程学院创新项目管理办法》,根据申报等级,确定基金资助类型。 6. 成功申请本次学院课外科技立项的同学,可以申请本学期科研助手,科研助手由学院给予经费补助,由科研助手负责的立项项目必须在今年下半年完成该项目的结题。 备注:A、B类项目申报、考核过程中的说明 1. 所有申报项目都需要填写《2012年信息工程学院学生课外科技立项申请表》。 2. A类项目除需要填写申请表外,还需要撰写可行性分析报告(要求见附件二),通过评审的项目为A类项目,申请A类项项目不成功的自动降为B类项目。 3. 立项成功的A类、B类项目进行暑假前进度检查和暑假后中期考核,A类项目有义务随时接受学院“学生课外科技创新指导委员会”的项目进展抽查。临时抽查和中期考核不合格的,将终止该立项,并冻结创新基金。 4. 经过学院和设备处批准的自制设备创新项目,除由创新基金给予资助外,另由自制设备项目和学院其它经费给予适当支持。 5. 2012年11月底前进行项目结题,择优推荐项目参加校“运河杯”课外科技作品竞赛,获奖作品按《信息工程学院大学生课外科技创新激励办法》给予奖励。 6. 项目实施过程中的费用需要注意开具发票,项目在年底结题后,凭发票按照一定额度报销相关费用。具体报销要求: (1)根据年初申报的A、B类和项目结题情况,凭用于项目开展的发票进行报销,如实际开支高于限报金额的,给予酌情考虑; (2)报销内容应为项目过程中实际产生的经费开支,如电子元器件(电路板、元器件等购买,报销时需将作品实物带来,供学院今后展示)、图书票、少量的车票。 (3)电子元器件类报销项目名称处建议写具体的芯片器件名称,写“电子元器件”名称的,应另附加盖售货方公司公章的元器件清单; (4)交通费用限报总额的20%,可以是公交车票、出租车票、汽车票、火车票,如是汽车票、火车票的需往返车票(杭州出发到目的地,再从目的地返回杭州),火车票不能是学生票; (5) 所有发票(除车票外)台头需为:浙江工业大学,开具发票的时间必须为项目立项之后; (6)每张发票反面请签好项目负责人姓名。 附件一:项目来源列举 1. 以本科学生、研究生为主申报,由教师、实验室人员或研究所指导的自拟科研课题; 2. 经批准提前一年进行的本科生毕业设计项目; 3. 有本科学生参与且至少有一部分工作主要由本科学生完成的教师或实验室人员的科研课题; 4. 有本科学生参与且至少有一部分工作主要由本科学生完成的实验室自制设备项目; 5. 学生利用课余时间,自主开发、研制、实现的各类软硬件项目; 6. 学生自主的创意或者构思,且经指导教师认可可行的项目。 附件二:项目可行性报告编写提纲 一、立项的背景和意义。 二、项目主要研究开发(产品开发)内容、技术关键以及科研创新的主要方式。<, /P> 三、项目预期目标(主要应用前景、获取自主知识产权等情况)。 四、项目实施方案。 五、计划进度安排。 六、经费预算。 项目可行性报告控制在2000~3000字左右。
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